“请把和考试无关的物品放在教室外面，伸直胳膊，我们要做金属探测仪检查。”“拿出准考证，对照桌上的考试号就座。”……听到这些，你一定以为是走进了考场，其实，这是17中一次仿真高考演练。“静悟进行了一段时间，我们组织仿真高考让学生找找感觉，时间段和监考流程都和高考一模一样，考完了学生继续静悟，补上漏洞。 ”高三级部主任高金华说。记者 赵黎给考生心理做准备活动“有个学生可能是因为紧张，不小心把水杯推倒了，浸湿了答题卡。我们要求考生尽量不要在考试中途喝水，就算带水，也要放在地上。出现问题后，监考老师向主考申请备用答题卡，并记录。主考官核实情况，动用备用答题卡，但学生因此耽误的时间就不再补足了。 ”17中高三级部主任高金华说，这一状况在考试之后由各班班主任向学生传达，提醒大家在真正高考的时候别再出状况。“演练就是为了找出问题，这几年17中一直坚持做仿真高考，不过今年仿真程度特别高。”高金华表示，从考场安排和布置到考场里的广播信息，都是照着高考来的，学生也感觉到了高考的氛围，等于心理上做了一次准备活动。找出丢分点和丢分原因在高考冲刺的最后阶段，还能怎样提高分数？老师们的招数各异。记者采访发现，不少老师都提到了避免丢分的办法。“一分一战场，尤其是在分数分布高密度的区间，丢一分排名会影响很大，学生可以在静悟的时候抽一两个小时出来，在最后的冲刺阶段，针对每一科，找找自己以往的丢分点和丢分原因。如果是较大失误，更要认真分析一下，这发挥失常是必然的还是偶然的，是主观的还是客观的。 ”高金华说，分析一张试卷，丢分点大致可以归为三大类，低级错误、一般失误和正常丢分。低级错误比如涂错读题卡、答题出边框等这种，还有卷面不整洁这种印象丢分，以及因为看错题、抄写失误、计算错误、错别字、漏写单位，过程跳步等；一般失误则是考虑不周，答题不完整如填空有两个答案只想到一个答案，步骤不完整，答题不规范非标准要求等。这两种丢分可以找措施弥补。正常丢分则是得分点不完整、知识能力限制时间不够答不完题等等，这种原因短时间内不容易改正，考生应该学着放平心态面对。改错先写对的再划错的做完了题回过头来检查，发现自己的答案有错，这种状况在考场中常见，考生往往是划掉错误答案，之后在旁边书写更改后的答案。高金华说，这种做法很危险，因为在更正的时候，考生可能因为思路一时受阻，没法得出最终的答案，或者因为考试时间限制，最后没写完。 “其实一道题最终得分是看得分点，划掉的答案不一定就一点儿分不得，最好的办法是先在旁边写正确答案，等写完之后再划掉错误的答案。 ”